许多学校庆祝国际日是庆祝世界各地文化的一种方式。虽然每所学校都选择不同的庆祝方式,但许多学校会要求他们的学生或志愿者穿着国际日服装来庆祝。
许多学校庆祝国际日,以此作为向学生传授世界各地不同文化的机会。这是一个让学生了解他们的家族历史和文化,同时让他们接触其他传统的机会。
通过具有教育意义的多元文化节日庆祝国际日可以帮助学生了解全球问题如何影响所有人。学生参与跨文化的传统音乐和舞蹈,品尝文化美食,并以教育和互动的方式参与游戏和活动。
(资料图)
学校帮助学生接触不同文化的方式之一是通过国际日服装。在集思广益国际日装扮创意时,将其作为探索和更好地了解个人祖先历史和其他文化的机会可能是一个有价值且令人难忘的过程。
在为国际日选择服装时,重要的是要花时间了解服装的历史及其文化意义,这样您才能恭敬地庆祝。在决定穿什么时,一定要选择传统服装,而不是基于刻板印象的服装。
在集思广益国际日装扮创意时,请考虑您自己的家族血统以获取灵感。虽然您手头可能已经有传统服装,但它们可能不是儿童尺码,或者您可能想保护它们免受在学校时的意外损坏。
幸运的是,您可以找到捷径,用您手头已有的或可以轻松获得的物品来模仿这些服装。有了热胶、维可牢尼龙搭扣和安全别针,如果你没有时间,你可以绕过缝纫。
如果您想了解更多关于德国文化的信息,皮短裤和紧身连衣裙可以成为国际日服装的灵感来源。皮短裤最初是在 16 和 17 世纪由山羊和鹿皮制成的。今天看到的绣花皮裤是在18世纪才出现的,当时它成为贵族的象征。
少女装也有类似的历史。紧身连衣裙出现于 18 世纪,由工人阶级(尤其是女性)穿着,专为家庭和农场工人设计。贵族阶层随后采用了连衣裙,并使用丝绸和缎子代替更实惠的羊毛。
虽然不是传统的,但您可以用两条腰带、棕色短裤和背带裤制作简单的皮裤。将皮带扣在一起并在背面剪断,这样您就可以将它们热粘到吊带上。将它们固定在短裤上,用热熔胶和硬纸板制作中心面板,然后根据需要进行装饰。您可以通过在白色短袖衬衫外穿无袖连衣裙来重现连衣裙。十字交叉的丝带,就像带安全别针的鞋带一样,在裙子的前面,在前面系上围裙。
如果您正在研究日本文化,您可以使用京都传统工艺博物馆与 Google Arts and Culture 合作提供的和服图案缝制和服。
另一个灵感来源是研究传统的织物染色技术,比如日本的 shibori,来给 T 恤染色。一些 shibori 技术在网上有特色。染布料时,请确保衣服是棉质的,否则不会沾染染料。
如果那是您的传统,您也可以穿着传统的美洲原住民服装。国际日是一个很好的机会,可以让孩子们了解民族文化,即使是那些位于您自己国家范围内的独立国家。
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